关注小学生书包平均84斤

2019-09-14 07:54:28 来源: 十堰信息港

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  任国强现场图片

  “童子功” 有的书包教辅书重量远超过教材书重量新华社制图

  小学生的书包究竟有多重?沪上中小学明天开学,晨报昨天提前对8名小学生的书包净重、装上开学天课本后的重量作了一个量化调查,结果发现,小学生的平均体重为28公斤,书包重量重达到5公斤,平均重量为4.2公斤,占到了体重的15.04%;但这仅仅是开学首日学生需要带的课本等,以后随着作业本和课外辅导书的慢慢增多,书包的重量肯定还会越来越重。而香港教育局刚刚发布了“希望社会各方携手减轻学童书包重量”的倡议,指出学生书包的重量不应超过体重的15%,否则容易引起脊柱侧弯等不良后果。

  书包太重:家长一只手拎不动

  昨天,即将成为徐汇区一所民办小学一年级新生的小潘潘领完新书回到家,妈妈就帮她整理起了书包,然后过磅称分量。书包重2斤,语数外三门课本、作业本加上铅笔盒一共6斤,还有一个水壶,如果装满水的话是1斤,共计9斤。潘潘妈妈说:“因为教室里不提供纯净水,如果带空水壶上学,就要到别处去倒水,所以老师要求带大水壶,以足够学生喝半天。”

  潘潘妈妈表示,这个书包也是暑假刚买的,但因为自重有2斤,她打算换掉。“我已经让朋友从香港买一个获得香港执业脊医协会认可的书包,分量只有1斤不到,可以让孩子负重减轻一点。”潘潘妈妈表示,上学的时候,书包肯定是她背,不会让女儿背,“孩子太小了,让她背这么重的书包,舍不得。”“孩子的书包死沉死沉的,不要说孩子,家长一只手都拎不动。”昨天下午,家长陈女士也忙着给即将读三年级的女儿整理开学天要用的书。根据课表,需要带信息、英语、语文、品德与社会等六门学科的教材,再加上铅笔盒,喝水用的水壶,中午吃饭用的餐具,称下来正好是10斤。“书包本身只有半斤重,剩下的9斤半都是上学要用的。”陈女士说,现在刚开学,还不是书包重的时候,等到考试前,各门主科还有很多练习卷、教辅材料,书包还要重;女儿的学校还算好,允许学生把副科教材和各种工具书都放在教室里,不然全背在身上,十几斤的书包家长也拿不动。

  超重原因:教材变大开本加重份量

  调查发现,“大腹便便”的书包、大开本的教科书和孩子不爱整理书包是书包超重的三大原因。

  从昨天称重的情况来看,不少小学生的书包本身分量就不轻,其中重的一个书包净重2斤。家长也反映,现在的书包功能都很齐全,各种物件都有专门的口袋,如此一来,书包的重量自然有增无减。

  另外,自从本市推行“二期课改”后,新教材的开本也在逐渐变大。现在的中小学教科书,包括大量教辅资料,已普遍采用16开的大开本,几乎看不到过去使用的32开的课本了。而且新教材纸张普遍比较好,无形中也加重了教材的分量。

  还有一个重要原因,就是不少孩子没有每天理书包的习惯,常常带一些用不着的书去学校,这无形中也加重了肩上的负担。

  家长无奈:一些学校对拉杆箱说“不”

  书包过重,不少家长改买拉杆箱书包,为孩子节约体力。但出于校园安全、学生健康、培养学习习惯等诸方面的考虑,沪上一些学校对拉杆箱书包高挂“免进牌”。

  浦东新区某知名小学建议学生不要用拉杆箱书包。学校负责人表示,这主要是出于两方面的考虑,一方面拉杆箱书包较重,上楼梯不方便,既不能放进课桌,也没办法放进储物柜,只好放在课桌旁边的走道上,下课时学生之间追逐打闹容易发生伤害事故;另一方面,拉杆箱书包的“肚量”很大,容易让孩子产生依赖心理,不善于勤理书包,而是把所有东西都塞进去,更加重了书包重量。

  8名小学生开学首日书包重量调查

  ■小徐同学(浦东五年级)

  书包净重0.6公斤书包重量4公斤体重42公斤书包与体重占比9.5%

  因为9月1日的课程表没有提前发,所以开学当天得带所有新发的书去上课。上学时书包一般奶奶背,放学时自己背。

  ■小盛同学(静安二年级)

  书包净重0.6公斤书包重量3.7公斤体重21公斤书包与体重占比17.6%

  书包里有语文、数学、英语等教科书和练习册,还有铅笔盒、水杯、字典、美术工具包等。无论上学还是放学,都是自己背。

  ■小蒋同学(杨浦二年级)

  书包净重0.5公斤书包重量3公斤体重21公斤书包与体重占比14.3%

  开学当天,孩子会把所有的书都带去学校,把美术、自然常识等副课书放在学校,以后只要每天带语文、数学、英语书就可以了。无论上学还是放学,书包都是妈妈背。

  ■小杨同学(闵行四年级)

  书包净重0.4公斤书包重量5公斤体重28公斤书包与体重占比17.9%

  书包内有语文、数学、英语、美术、音乐等学校所发的所有新书,以及作业本、铅笔盒、字典、眼镜盒、小水壶。学校的英语教材比公办小学多了一套,放在公文袋中。

  ■小王同学(徐汇三年级)

  书包净重0.5公斤书包重量3.8公斤体重28.1公斤书包与体重占比13.5%

  书包内有语文、数学、英语、美术、音乐等学校所发的所有新书,以及作业本、铅笔盒、字典。刚开学还要带手帕、抹布,可能还会发1-2本英语课外书。上学父母送,回家自己背。

  ■小云同学(静安三年级)

  书包净重0.5公斤书包重量4.7公斤体重27公斤书包与体重占比17.4%

  书包内有语文、数学、英语等学校发的教科书,以及作业本、铅笔盒、字典,还有参加兴趣班的国际象棋。上学是父母开车送的,回家有时是外公背,有时是自己背。

  ■小张同学(徐汇三年级)

  书包净重0.25公斤书包重量5公斤体重32.5公斤书包与体重占比15.4%

  书包内有语文、英语、信息、品德与社会等当天需要用的教科书,以及作业本、铅笔盒、装满水的水壶和餐具。进校门前家里人背,进校后自己背。

  ■小潘同学(徐汇一年级)

  书包净重1公斤书包重量4.5公斤体重25公斤书包与体重占比18%

  书包内有语文、数学、英语等教科书,以及作业本、美术工具包、铅笔盒、装满水的水壶。书包进校前由妈妈背。

  [他山之石]

  研究表明:超重书包背20分钟,脊椎矮缩6至8毫米

  建议分册印刷、采用薄而轻的纸张给教材瘦身培养学生养成每日整理书包的习惯

  前天晚上,香港特区政府教育局官方站上,刊登负责幼稚园及小学总课程的发展主任林国强的文章,希望社会各方携手减轻学童书包重量。文中称,过重的书包可以令学童因负荷过量而身体疲劳。香港卫生署建议,学童不应长时间背负重量超过体重15%的书包。

  此前,香港理工大学医疗科技及信息学系研究发现,学生如果连续20分钟背重量占体重15%的书包,其脊椎便会矮缩6至8毫米,长期更会引致腰背痛、脊柱侧弯,造成“长得慢,缩得快”的快速老化风险。

  香港教育局鼓励各方面人士合作,采取切实可行的方法,去解决学童书包过重的问题,具体建议:

  ●出版商在印刷课本时,应采用恰当的方式,例如印刷课本的纸张必须是轻而薄;尽量以薄册或按课题单元分册印制,以减轻重量;

  ●学校应参考教育局有关指引,制订合适政策,采取相应措施,例如在课堂、班主任课或集会讲解书包重量的问题,从小培养学生每天执拾(整理)书包的习惯;

  ●选择课本/学习材料时,也考虑其重量和大小,避免选用过多补充作业或额外练习;

  ●在上课时间表作出适当的安排,让学生不用在同一天携带大量课本、练习簿或较重的物品去学校;

  ●为学生提供储物设施,并教导他们如何善用;

  ●举办减轻学童书包重量的活动,例如称书包重量,以唤起家长和学生的关注。

  ●此外,也希望家长为孩子选用质料较轻的书包、文具和其他用品;家长要提醒孩子每天按时间表及教师的指示整理书包,以及不要携带玩具和其他不需用的物品去学校;为孩子预备适量的饮用水;若发现书包过重,应与孩子共同寻找原因及商议解决的方法,并以积极的态度向学校反映意见。

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